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作文 > 写作指点 > 写作方式 > 高中作文写作本领

高中作文写作本领

2016-12-14 16:21:41

  高中作文写作本领及例子

  1欲扬先抑,开辟胃口

  唉,先生怎样让我和他坐一个桌呢?她但是我班最凶的女生啦!就由于这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

  2直言不讳,刀切斧砍

  我和阿敏的友谊可纷歧般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》

  3描形绘神,印象真切

  她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得险些看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口乱七八糟的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的表面真不相符这么悦耳的名字——祝丽丽。——《同桌》

  4天然交接,平引下文

  新学期一最先,我就注重到一个题目:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌正好多一名,女生亦云云,必将泛起一个男生和一个女生同坐一桌的危急。可千万没想到这个危急会来临到我的头上。——《同桌》

  5歌词扫尾,响彻云际

  “今天你能否会想起/昨天你写的日志/今天你能否会惦起/已经最爱哭的你……”一曲婉转的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思路带回了三年前的光阴……——《同桌》

  6排比频频,缔造旋律

  同伙,便是我可以为他献出真诚情绪的人;同伙,便是我可以对他支出所有信托的人;同伙,欢欣时与我分享,危难时与我偕行。人生中没有同伙,就像生涯中没有阳光。我就有着如许的一个好同伙。——《同伙》

  7设问开篇,无沿无边

  往事如烟,随着光阴的流逝,多数逐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘却?——《同伙》

  8名言指路,开门见山

  培根说过:“无真实同伙之人,可以谓之真不幸而永陷于伶仃生涯之人。”他的话道出了同伙的主要。是的,如果一小我私家损失了友谊,他几乎无法生计活着界上。——《同伙》

  9比照映托,突出重点

  随着光阴的流逝,很多人逐渐被我淡忘了,但是,有那么一双眼睛,一种声响一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不克不及忘却。——《同伙》

  10倒叙扫尾,吸引读者

  当我们乘着脱离国防教诲学校的时刻,不晓得为什么,泪水居然在我的眼眶里打转。岂非是依恋吗?是依恋那一段虽苦虽累但充溢生机的生涯,照样依恋那待人苛刻却朴拙亲热的武士,我们的教官?——《同伙》

  11拨乱横竖,拨云见日

  有人说,恬淡便是识破尘世,看破统统,以为统统都是假的、虚假的……这种见解是对恬淡的误解。若是我们翻一下辞书就会明了,“恬淡”是不寻求名利的意思……——《恬淡》

  12泰山压顶,看法强现

  现在,校园攀比之风暴虐,我以为这种民风的确需求刹一刹。——《攀比风,可休矣》

  13遐想意味,巧妙无限

  一个梦,已经在东方匪徒的炮舰下掩埋,留下的是老一辈酸楚是泪珠不止的心痛和望穿秋水的期盼作为见证。随同着堕泪的长江长大的我们也就少年已尝愁味道,踩着先辈留下的印证等待,等待着有那么一天……——《等待》

  14情况形貌,渲染氛围

  十月九日又到了,鲁迅老师曾经去世六十年了。从薄暮到半夜,悄悄地,一小我私家坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书橱。夜风荡起,身上轻轻出现寒意。想起了鲁迅老师,泪水就滑落上去。

  15题记为冠,哲理为先

  人间万物皆难逃天然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《如果影象可以移植》

  16博学多才,信手拈来

  听说,在非洲的田野上,有一种食虫的花朵,颜色壮丽,芬芳非常,很多飞虫抵挡不了“引诱”而葬身此中……——《抵挡“引诱”》

  暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张先生的窗前。张先生,您照样那样繁忙?该歇歇了吧,明天是您的节日——西席节。我带着我的播种来看您来了。——《琐忆》

  17以物喻人,寄义深长

  在一望无边的田野上,一棵陈旧的树,固然生命已到了最初一刻,但它依然强硬的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它困难的进程。现在,小树方才抽枝吐叶,老树却脱离了它……这正像外公脱离了我,他来不及承受我对他的答谢之情,就急忙脱离了我。——《琐忆》

  18解题铺陈,昭示中央

  责任,便是一小我私家分外应该做的事。武士,有保家卫国的责任;大夫,有治病救人的责任;西席,有培育接棒人的责任。工人、农夫、职员、贩子……大家都有本人的责任。在我们的社会里,各行各业都有很多失职尽责的人,他们构成了一道道最美的景物——请容许我,从这道道优美的景物画卷中撷取一幅动听的画面吧。

  19设置抵牾,引人入胜

  “我就不信,你在这个班生涯了两年多,对这个团体就会没有一点情绪?……”这是明天晚上班主任陈先生对我说的话。我望着陈先生气忿的眼光,冤枉的眼泪直在眼眶里打转,心思说:“陈先生,你误解了……我怎样能不爱我们的班级体呢?”

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