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作文 > 高中作文 > 高一 > 叙事作文 > 面前_1200字

面前_1200字

2018-06-03 23:49:16

  “月光下,我瞥见她眼里晶莹发亮,我也瞥见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这意味贞洁与情绪的花,盖上了这位平时的、拖毛竹的青年人的脸。”
  这是茹志鹃《百合花》中的末端。真正注重到这篇文章是在初中的时刻,那时有一书叫《中国现现代文学作品选》,看完这篇小说后打动颇深。这位作家对期间再现的是那么饱满、典范;对女性心里的掌握是那么的精致、精准;对情绪的抒发那么真诚、动听。
  之后查阅了《百合花》作品面前的这位作家,更是感伤万千。一位从小历经灾祸的孩子,失恃、父走、奔忙、仰人鼻息,这几个词无论怎样拼组,都拼不出一个多彩的童年。但便是如许的生涯,不只塑造了她坚贞固执的性情,也练就了极好的考察力、感觉力,这些都是成为一名优异作家最名贵的质量。若是说他人的运气犹如一只颠簸的小船,有镇静也有惊涛,那么她的运气更像是一座冰山,一座锥风砭骨冰山,在那边呼一口吻都能霎时结冰,吸一口吻都是殒命的冷气。祖母逝世、孤儿院被囚禁、福利院遣散,这便是她接上去的生涯,茹志鹃回想说:"做祈祷时,我满身发冷,腿肚子打颤,我怕极了,内心只喊着奶奶。记得祖母逝世前,姑母曾劝她把我送到尼姑庵去做小沙弥,奶奶不愿。并说:'要去世让我们去世在一同'。现在奶奶不在了,我究竟照样从如来佛的脚下滚了出来。”固然很苦楚,但她究竟还在世,并且活到了她进入束缚区,活到了她当上一名女兵士,活到了她成为一名精彩的作家……
  已经有一次主要的测验。最初一题问题是请连系作品《百合花》剖析茹志鹃小说的艺术特征。看到这么熟习的问题我好像应该欣喜才对,但是在答题历程中我居然哭了,泪水不断往下游,这是我有且仅有的测验中堕泪。能够是她的作品已经打动过我,能够是她的人生打动过我,还能够是为我这一个月闭门苦读而的打动,而这一题终于在此划上句号。不论是哪一种,她赐与我的打动和激励是一定的,在死板时,她带我进入了文学;在乏力时,她让我看到了对峙;在绝望时,她让又我以为与她相比绝望又算得了什么。
  余秋雨说“读汗青可以把一小我私家的心肠读硬,读文学可以把一小我私家的心肠读软。”我想,文学作品的确可以在艺术范畴硬化心灵,但文学面前的作者更能在理想范畴浸染心灵,这种浸染能让我们在伶仃时、绝望时、失踪时让使本人的心里不那么干涸。由于经过作家的履历,可以更真实更详细地通报给我肉体养料,从而浸染那颗行将凋谢的心。
  在读苏东坡“回顾向来冷落处,回去,也无风雨也无晴”时简直可以感觉到他的漠然,但在领会他的围攻者雪上加霜时的龌蹉手腕,在领会到他在牢中被彻夜凌辱时的有力,在领会到深陷囹圄中那一声声响彻行云地哀嚎时,我们才会真正明白那句“无风、无雨、无晴”后的放心是用怎样的血泪洗刷出来的。一个巨大人物蒙受了这么大的误解、这么多的诽谤,相比而言本人的那一点又算的了什么?
  劈面对一部作品时,我们看得见的是情节,看不见的是人生履历;猜获得的是宗旨,猜不到的是创作意图。而这些只要深化作者后,才气发明在作品面前尚有一方的天地,这方天地会受害更多。正如鲁迅老师离世前说的一句话:“我日间写得都是哄人的,夜晚写得才是真的”。读夜晚的鲁迅,才气读出一个真实的周树人。
  当捧起作品预备掀开扉页时,月光透进窗照在了书上,出现一层着煞白的光,此时的书更像一位老者叹息道:年老人,你又是哪代人?你真的领会作品面前的我吗?

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