人教版三年级下册第一单位作文是写景的，一样平常以为这类作文容易写，然则，关于先生来说，却很难写。我剖析了先生习作，大抵有以下几类题目：

　　一、文章干巴巴，毫无文采；

　　二、文章太短，不会详细写一处风景(一种风景)；

　　三、写景中，写事占的篇幅还太多，还混合着一些与内容有关的事变；

　　四、段落的衔接欠好，段落中心的逻辑次序也有些乱，如写了花，又写别的，再接着写花。

　　针对以上题目，我以为可以西席接纳以下计谋：

　　一、普遍阅读，摘抄好词好句。天天发起先生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水平分类摘抄，西席接纳激励的方式，让先生对峙一段工夫做好此项事情。

　　二、细心考察，学会考察的方式。率领先生屡次考察学校的花、树等风景，指点先生按肯定次序考察，有特征的中央，重点地考察。

　　三、言之有序，注重段落内部的逻辑次序、段落之间的衔接。读优异范文，让先生明了用先总后分、先分后总段的根本组织方式；找出范文每段之间的衔接语，让先生体会段落之间可以定时间推移、按地址转换来衔接段落。

　　四、点评习作，明白若何修正。读先生有典范性错误的文章，西席和先生一同说说文章欠好的中央，人人一同来就地说说本人是怎样改的。